Im ersten Teil geht es um Fragen aus dem Bereich des körperlichen Zustandes und dem Körperbewusstsein.

Gesundheitlicher Zustand / äußeres Erscheinungsbild

• Gesundheitliche Besonderheiten (z.B. Allergien, Herz- und Kreislaufprobleme, Ernährungszustand)
• hygienischer Zustand (z.B. gepflegt / ungepflegt, Zahnfäule)
• Auffälligkeiten (z.B. nässt ein, kaut Nägel)

Körperbewusstsein

• Erkennt er / sie die Körperteile? (z. B. zeigen, malen, benennen)
• Kann er / sie Körperteile altersgemäß koordinieren? (Auge-Hand, Hand-Mund-Koordination etc.)
• Kann er / sie seine Kleidungsstücke richtig zuordnen?
• Wie ist die Händigkeit des Kindes? (z. B. rechts, links, beidhändig, wobei wechselt er / sie die Hände)
• Kann er / sie mit den Händen die Körpermitte kreuzen?
• Wie hüpft er / sie? (z. B. Einbeinig, zweibeinig, Schlusssprung)